Actividad 4

 La envidia, Lola Pons

    El presente artículo lo escribió la filóloga e historiadora de la lengua Lola Pons, en agosto del 2020. El texto parte de una experiencia personal de la profesora en la que un alumno, después de superar una situación vital más que compleja, profesa un envidia peculiar hacia el resto de sus compañeros y las situaciones o problemas comunes que estos tienen (algo tan simple como el hecho de llorar por un examen o una nota). Al leer el breve primer párrafo, la sensación que se le queda al lector es la de que el artículo va a hablar, puede que desde un punto de vista filosófico, sobre el sentimiento humano de la envidia. 

    Nada más lejos de la realidad. Valiéndose de sus conocimientos filológicos, Pons lleva el texto por otro camino alternativo y explica, en el segundo párrafo, el origen de la palabra 'envidia'. No solo da una clase sobre la etimología de la palabra, sino que también enseña la evolución semántica de la voz latina invidia y hasta los conceptos contemporáneos como Schadenfreude. Por otro lado, la profesora también da a conocer algunas expresiones coloquiales en las que la envidia está presente a día de hoy. 

    Por último, Lola Pons cierra el artículo incluyendo un término propio: la "retroenvidia". Un sentimiento de envidia que ella siente por cosas que ella misma podía hacer antes con normalidad y que ahora no. El artículo está escrito en plena época de pandemia, por lo que el sentimiento que ella describe, si bien en otro contexto podría resultar ilógico, en este contexto se entiende y es posible que algún lector incluso lo comparta. 

    A través de ese tercer párrafo y la reflexión personal que Pons hace, permite que el artículo conecte, en cierta medida, el análisis de la envidia con la realidad pandémica que se vivió ese año. De la misma forma, al dar a entender a los demás lectores que ella también siente envidia de cosas, personas, situaciones... Parece que, parte de la negatividad que connota la propia palabra 'envidia' desaparece.