¿Grabamos con el 27?


Rafael Alberti, El Ángel desconocido


Vocaroo


Propuesta didáctica: 

A raíz del poema de Rafael Alberti, reflexiona sobre los diferentes cambios que ha habido en tu vida a lo largo de este curso. Intenta recoger todo ello en un poema breve que resuma estos cambios. 

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Los profesores recomiendan que leas...

Imagen
  EN SEPTIEMBRE LLEGÓ EL DESASTRE Breve reseña: En septiembre llegó el desastre es un libro escrito por José María Plaza. Se trata de una novela juvenil y divertida que narra las experiencias de un grupo de adolescentes. Estos amigos, al igual que prácticamente todos los adolescentes, se enfrentan a problemas escolares, los primeros amores y diversas situaciones inesperadas. Todo esto el autor lo relata con pequeños toques de humor y destacando la importancia de la amistad y el compañerismo. En resumen, se trata de una lectura ligera y entretenida que, además de ayudar a pasar un buen rato, permite conectar con los personajes ya que las experiencias que ellos viven son comunes a casi todos los adolescentes.  Incitación/Animación a su lectura : ¿Te gustan las historias llenas de humor, amistad y aventuras inesperadas? Entonces En septiembre llegó el desastre , del autor José María Plaza, es un libro ideal para ti. Podrás acompañar a un grupo de jóvenes mientras se enfrentan a ...
Leer más

Mi futura clase

Imagen
MI AULA IDEAL Me gustaría que  mi futura clase de prácticas fuera una clase en la que los alumnos estuvieran motivados con aquello que hacen.  Quisiera que se sientan cómodos para hablar, opinar, preguntar, responder… En definitiva, para expresarse. Me gustaría poder ofrecerles las herramientas más adecuadas para ello. No hablo solo de recursos a la hora de escribir o de hablar, que también; sino que hablo de poder ofrecerles un ambiente seguro y relajado, un entorno en el que sientan cómodos con el resto de sus compañeros (y con las profesoras) para poder decir lo que se les pase por la cabeza sin ofender a nadie ni que nadie se sienta ofendido. Me gustaría también ir más allá de lo meramente educativo e institucional, que la clase no se resuma a un libro de texto o a hacer actividades como unos autómatas.  Por otro lado, me gustaría poder fomentar la lectura en el aula. No quisiera forzarles a leer lo que no les gusta, pero tampoco que no lean nada; buscar un punto medi...
Leer más